Psicología - IMESAE https://imesae.mx/categoria-producto/psicologia/ Diplomados y Cursos Profesionales con Inteligencia Artificial Wed, 05 Aug 2026 19:32:21 +0000 es hourly 1 https://imesae.mx/wp-content/uploads/2026/07/cropped-favicon-32x32.png Psicología - IMESAE https://imesae.mx/categoria-producto/psicologia/ 32 32 Acompañamiento tanatológico y procesos de duelo con asistencia de IA https://imesae.mx/producto/acompanamiento-tanatologico-y-procesos-de-duelo-con-asistencia-de-ia/ Tue, 28 Jul 2026 07:27:55 +0000 https://imesae.mx/?post_type=product&p=512 Pago en una sola exhibición

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Conocimientos y habilidades que adquirirás:

  • Comprender el impacto psicológico y las particularidades del trauma en duelos.
  • Aplicar protocolos y estrategias asertivas para la comunicación de malas noticias a familiares y pacientes.
  • Aplicar la reestructuración cognitiva para ayudar al consultante a resignificar el vínculo con la pérdida o el ser querido.
  • Abordar e intervenir clínicamente de forma sensible y especializada el proceso de duelo.

Plan de estudios:

Módulo 1: Epistemología de la tanatología y el sentido de la muerte.
  • Introducción al sentido de la pérdida.
  • Perspectivas histórico-culturales y antropológicas ante la muerte.
  • El proceso bio-psico-social del morir: cuidados paliativos, el enfermo terminal y la dignidad en el final de la vida.
  • El cerebro frente a la ruptura del vínculo: el sistema de apego y la activación del «dolor social» (áreas compartidas con el dolor físico).
  • Gestión de la arquitectura emocional: espectro afectivo en el duelo.
  • Intervención: estrategias de regulación y co-regulación emocional.
  • Diagnóstico diferencial y clasificación clínica: criterios diagnósticos actuales (CIE-11/DSM-5-TR) para el trastorno por duelo prolongado.
  • Protocolo de evaluación en pérdidas no decesivas (pérdidas de vida): análisis clínico de la desvinculación.
  • Particularidades del duelo traumático: identificación de síntomas de estrés postraumático, evaluación de la culpa, vergüenza y estigma social.
  • El concepto de muerte en la infancia: cómo explicar la pérdida según el desarrollo cognitivo.
  • El duelo gestacional, perinatal y neonatal: el dolor invisibilizado.
  • Manifestaciones y riesgos del duelo en la adolescencia y la adultez.
  • La vejez ante la acumulación de pérdidas: viudez, autonomía y trascendencia.
  • Habilidades del acompañante: escucha activa, empatía profunda, presencia compasiva y la comunicación de malas noticias.
  • Técnicas de intervención: el uso de la narrativa (la carta de despedida), reestructuración cognitiva del vínculo y rituales de resignificación.
  • Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en crisis tanatológicas y abordaje comunitario/familiar.

  • Marco legal/ético, la trascendencia y la salud mental del terapeuta.

  • Principios bioéticos en la atención tanatológica: autonomía del paciente, voluntades anticipadas y eutanasia vs. distanasia.

  • La dimensión espiritual y el sentido de vida ante el sufrimiento.

  • El síndrome de desgaste por empatía (fatiga por compasión) y estrategias de autocuidado para el tanatólogo.

  • Uso de IA para la estructuración ágil de notas de sesión, planes de intervención y seguimiento del paciente en duelo.
  • Diseño de recursos psicoeducativos asistida por IA en materiales de apoyo para la familia, adaptando el lenguaje para explicar la muerte según la etapa del desarrollo (infancia, adolescencia o vejez).
  • Aplicación de prompts listos para usar en el diseño de rituales de resignificación personalizados, metáforas terapéuticas y esquemas para la escritura de cartas de despedida.

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]]> Psicoterapia infantil: evaluación, juego e intervención clínica; integrando recursos de IA https://imesae.mx/producto/psicoterapia-infantil-evaluacion-juego-e-intervencion-clinica-integrando-recursos-de-ia/ Tue, 28 Jul 2026 06:57:20 +0000 https://imesae.mx/?post_type=product&p=492 Pago en una sola exhibición

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Conocimientos y habilidades que adquirirás:

  • Comprensión de los fundamentos del juego terapéutico y su rol como vehículo sanador y comunicativo en la infancia.
  • Identificar con precisión los hitos del desarrollo y detectar oportunamente las señales dificultad en el infante.
  • Diseñar e implementar planes de tratamiento personalizados que aborden los desafíos conductuales y las barreras del desarrollo.
  • Herramientas de comunicación asertiva, además de contar con destrezas técnicas para la gestión de crisis emocionales y la contención.

Plan de estudios:

Módulo 1: El marco de la psicoterapia infantil, evaluación clínica y psicodiagnóstico infantil.
  • Diferencias esenciales entre la terapia de adultos y la terapia infantil.
  • El perfil, las competencias éticas y el autocuidado del terapeuta infantil.
  • El encuadre clínico: diseño del espacio, juguetes básicos y manejo del tiempo.
  • La primera entrevista con los padres: motivo de consulta versus demanda real.
  • Psicopatología del desarrollo: crisis evolutivas normales versus problemas clínicos reales por etapa de edad.
  • El primer contacto individual con el niño: estrategias lúdicas para romper el hielo y reducir la ansiedad de separación.
  • Manejo de la resistencia inicial: herramientas para abordar el silencio, el llanto o las conductas desafiantes en la primera cita.
  • El pacto de confidencialidad con el menor: límites éticos y construcción de confianza desde el primer día.
  • Principios fundamentales de la terapia de juego (enfoque directivo versus no directivo).
  • El uso terapéutico de metáforas, cuentos y narrativas aplicadas a la clínica.
  • Técnicas plásticas y expresivas: el uso de modelado, dibujo guiado y la caja de arena (sandplay).
  • Cómo decodificar el juego del niño para transformarlo en intervenciones y devoluciones clínicas.
  • Intervención clínica en miedos, fobias específicas y ansiedad infantil.
  • Estrategias de alfabetización y regulación emocional dentro del consultorio.
  • Manejo de berrinches, conductas disruptivas y respuestas de agresividad.
  • Técnicas de relajación, respiración y mindfulness adaptadas dinámicamente a la infancia.
  • La familia como sistema: dinámicas relacionales que sostienen o resuelven el problema del menor.
  • Psicoeducación para padres: identificación de estilos de crianza y transiciones hacia la disciplina positiva.
  • Entrenamiento a cuidadores en manejo de contingencias conductuales y validación emocional en casa.
  • Estrategias para abordar la resistencia, el ausentismo o la falta de compromiso de los adultos.

  • Taller de formulación de casos: conexión lógica entre el diagnóstico inicial y los logros obtenidos en la intervención.

  • El arte de la despedida: el proceso de separación en la infancia, diseño de rituales de cierre y cartas de despedida terapéutica.

  • Criterios clínicos para el alta y seguimiento: indicadores de éxito terapéutico y plan de prevención de recaídas.

  • El informe psicológico y vinculación escolar: estructura ética del informe infantil y redacción de recomendaciones para padres y colegios.

  • Uso de herramientas de IA para agilizar la redacción de notas de evolución, estructuración de expedientes e informes psicológicos.
  • Diseño de recursos terapéuticos asistida por IA de cuentos personalizados, metáforas clínicas y dinámicas de juego adaptadas al motivo de consulta del niño.
  • Diseño y aplicación de prompts listos para usar en la formulación de casos y estructuración de guías de psicoeducación para padres.

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]]> Terapia breve centrada en soluciones con integración de inteligencia artificial https://imesae.mx/producto/terapia-breve-centrada-en-soluciones-con-integracion-de-inteligencia-artificial/ Mon, 27 Jul 2026 21:53:21 +0000 https://imesae.mx/?post_type=product&p=421 Pago en una sola exhibición

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Conocimientos y habilidades que adquirirás:

  • Comprensión profunda de los marcos epistemológicos de la terapia centrada en soluciones, la terapia breve estratégica y el enfoque cognitivo-conductual de tiempo limitado.
  • Entendimiento de las dinámicas sistémicas familiares incluyendo las pautas interaccionales disfuncionales y las triangulaciones relacionales.
  • Aplicación fluida de técnicas narrativas y conversacionales de alto impacto como la pregunta del milagro, las preguntas de escala y la externalización.
  • Implementación inmediata de primeros auxilios psicológicos ante crisis y eventos traumáticos recientes.

Plan de estudios:

Módulo 1: Fundamentos clínicos, evaluación y formulación del caso en terapia breve
  • Epistemología y modelos de la brevedad: Por qué «menos es más» en psicoterapia; fundamentos de la Terapia Centrada en Soluciones, Terapia Breve Estratégica y enfoques cognitivo-conductuales de tiempo limitado.
  • La primera sesión y evaluación focalizada: estructura cronológica de la entrevista inicial, desarrollo de la alianza terapéutica e identificación del motivo de consulta vs. la «demanda oculta».
  • Formulación dinámica del caso: definición del problema en términos operativos, detección de soluciones intentadas y establecimiento de metas SMART (específicas, medibles, alcanzables, relevantes y con tiempo límite).
  • Técnicas narrativas y conversacionales: la pregunta del milagro, preguntas de escala y externalización del problema.
  • Prescripciones y tareas entre sesiones: el uso de paradojas, reestructuraciones cognitivas y tareas conductuales.
  • Detección y amplificación de excepciones: encontrar lo que ya funciona y replicarlo.
  • Abordaje estratégico de la ansiedad y el pánico: desactivación de las «soluciones intentadas» que mantienen el problema.
  • Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) e intervención en crisis: protocolos para eventos traumáticos recientes.
  • Manejo del estrés crónico: técnicas de regulación emocional y de tercera generación (mindfulness focalizado).
  • Terapia breve de pareja: desescalada del conflicto, comunicación asertiva y el método de la «ilusión de alternativas».
  • Enfoque sistémico en la familia: modificación de pautas interaccionales y triangulaciones.
  • Conflictos relacionales: establecimiento de límites y resolución de problemas específicos.
  • Depresión y apatía: protocolos de activación conductual y reestructuración del autoconcepto.
  • Duelo adaptativo vs. duelo complicado: acompañamiento breve centrado en la resignificación de la pérdida y rituales de despedida.
  • Trastornos de adaptación: herramientas para afrontar cambios vitales (divorcio, migración, desempleo).

  • El arte de la terminación: cómo programar el cierre desde el inicio sin generar dependencia.

  • Prevención de recaídas: preparar al paciente para ser su propio terapeuta.

  • Dilemas éticos: cuándo la terapia breve no es aplicable (criterios de derivación a procesos largos o psiquiatría).

  • Marco ético y fundamentos tecnológicos: delimitación de la inteligencia artificial como instrumento auxiliar frente al juicio clínico y la relación terapéutica.
  • Ingeniería de instrucciones (Prompt Engineering) aplicada: uso estratégico de modelos de lenguaje para la sistematización y diseño de tareas intersesión.
  • Innovación en recursos terapéuticos: generación asistida de metáforas clínicas, prescripciones conductuales y diseño de intervenciones paradójicas personalizadas.

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