Intervención pedagógica en dificultades del lenguaje: incluyendo herramientas de IA
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Información
$4,000.00 MXN
Pago en una sola exhibición
Categoría: Pedagogía
Modalidad: online, acceso por vía zoom, clases grabadas e interactivas, y con acceso a la plataforma digital
Acceso: Vía zoom
Horarios: Todos los sábados de 09:00 am a 13:00 pm (hora centro de México)
Duración: 28 horas divididas en 7 módulos (04 horas por módulo) con una duración de mes y medio
Clases: Sábados
Descripción general:
Desarrollar competencias especializadas para la estructuración y aplicación de protocolos de evaluación e intervención en los trastornos de adquisición del lenguaje (oral y escrito) durante la infancia, promoviendo entornos de aprendizaje inclusivos mediante herramientas clínicas resolutivas y de aplicación directa.
Pedagogos, psicopedagogos, educadores, educadores especiales, psicólogos educativos, logopedas, docentes de educación inicial, preescolar y primaria.
Conocimientos y habilidades que adquirirás:
- Identificar señales de alerta para diferenciar con precisión un retraso simple de un trastorno del neurodesarrollo en el aula.
- Aplicar tamizajes, entrevistas y pruebas de lectoescritura para perfilar el nivel de aprendizaje sin invadir el área clínica.
- Diseñar planes individualizados y aplicación de métodos.
- Coordinar la intervención en el aula y articular derivaciones con equipos multidisciplinarios de salud.
Plan de estudios:
Módulo 1: Fundamentos neurobiológicos y desarrollo típico del lenguaje.
- Hitos del desarrollo lingüístico en la primera infancia (0 a 6 años).
- Bases neurobiológicas del lenguaje: cómo procesa el cerebro infantil la información oral y escrita.
- Diferencia entre un retraso simple del lenguaje y un trastorno del neurodesarrollo.
Módulo 2. Evaluación diagnóstica y detección temprana de trastornos del lenguaje y fonología
- Señales de alerta temprana en el entorno escolar.
- Análisis de errores fonológicos persistentes: inmadurez evolutiva o un trastorno que requiere intervención.
- Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL/Disfasia) vs. Trastornos de los Sonidos del Habla (Dislalias).
- Herramientas e instrumentos de tamizaje y evaluación cualitativa para el pedagogo.
Módulo 3: Diseño de soluciones y estimulación del lenguaje oral.
Estrategias de intervención temprana y estimulación preventiva en preescolar.
Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) básicos.
El juego estructurado y la música como herramientas de estimulación lingüística.
Módulo 4: Dificultades en la adquisición del lenguaje escrito.
- Rutas de acceso al léxico: ruta fonológica y ruta visual.
- Dislexia y Disgrafía: subtipos, perfiles cognitivos y manifestaciones en el aula.
- Evaluación pedagógica de la lectura y la escritura: velocidad, precisión y comprensión.
Módulo 5: Estrategias de intervención educativa en lectura y escritura.
Métodos de enseñanza de la lectoescritura.
Adaptaciones curriculares significativas y no significativas para alumnos con dislexia.
El papel de la motivación y el manejo de la frustración escolar.
Módulo 6: Taller de casos prácticos y proyecto integrador.
Integración de los conocimientos: de la evaluación al plan de acción.
Trabajo multidisciplinario: cómo derivar y colaborar con logopedas, psicólogos y neuropediatras.
Presentación del proyecto final: diseño de un programa integral de intervención para un caso específico.
Módulo 7: Inteligencia Artificial Aplicada a la Intervención Pedagógica del Lenguaje
Materiales didácticos adaptados con el uso de la IA para diseñar textos personalizados.
Ingeniería de prompts listos para usar en la creación ágil de actividades de estimulación oral, fichas de grafomotricidad y rutinas de intervención para dislexia o disgrafía.
Asistencia de la IA para estructurar adaptaciones curriculares, apoyar el diseño visual de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) y agilizar la redacción de reportes de evolución.
